小班艺术教案，星空主题游戏活动设计星空体育教案小班艺术

星光下的探索之旅——小班艺术星空主题游戏活动

活动目标：

1. 认识简单的天文知识，了解星星的基本特征，激发对宇宙的好奇心。
2. 通过游戏活动，培养幼儿的想象力、创造力和团队合作能力。
3. 在户外运动中体验运动的乐趣，增强体质，发展身体协调性。
4. 提高幼儿的语言表达能力和艺术表现力,培养审美意识。

活动准备：

• 教具：星星贴纸、星星图片、音乐《星夜》、夜空背景图、球类（如皮球、呼啦圈、沙包等）。
• 学具：每人一套星星贴纸、彩笔、画纸、小剪刀。
• 工作人员：教师、班干部、生活老师。
• 室内布置：布置成“星空夜空”区域，摆放星星贴纸、音乐播放器等。
• 室外场地：空旷的操场或户外活动区域,确保场地安全。

活动步骤：

导入环节：音乐律动，引发兴趣（10分钟）

1. 教师播放音乐《星夜》，引导幼儿随着音乐律动，感受音乐的节奏和旋律。
2. 教师提问：“小朋友们，你们喜欢什么样的星星？它们是什么颜色的？你们觉得星星像什么？”
3. 引导幼儿自由表达自己的想象，激发对星空的探索兴趣。
4. 教师总结：“我们将一起探索神秘的星空，用我们的双手和眼睛去发现更多关于星星的秘密！”

游戏活动环节：探索宇宙，感受星空（30分钟）

1. 宇宙探索团（15分钟）

   • 教师带领幼儿分成若干小组，每组领取一套星星贴纸、彩笔、画纸。
   • 教师讲解游戏规则：“我们要像小宇航员一样，乘坐‘探索团’去发现神秘的星星，每组选出一位‘宇航长’，带领团队探索不同的‘星域’。”
   • 教师播放音乐，幼儿自由活动，用星星贴纸和彩笔在画纸上描绘“星域”，并记录下来。
   • 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆发挥自己的创造力。
   • 游戏结束时，教师展示幼儿的作品，表扬有创意的幼儿。

2. 夜空绘画（15分钟）

   • 教师带领幼儿回到室内，布置好“星空夜空”区域。
   • 教师讲解游戏规则：“我们要用彩笔和画纸，画出美丽的夜空，让星星们住在我们的画里。”
   • 教师示范画一幅夜空，幼儿模仿绘画。
   • 教师巡回指导，鼓励幼儿发挥自己的想象力，画出不同的星座和宇宙景象。
   • 游戏结束后，教师带领幼儿欣赏自己的作品,分享感受。

总结环节：分享感受，巩固主题（10分钟）

1. 教师提问：“今天的游戏你们开心吗？你们画出了什么样的星星？你们觉得星星像什么？”
2. 鼓励幼儿自由表达自己的感受，教师及时给予表扬和鼓励。
3. 教师总结：“我们和星星一起玩得很开心，也学到了很多关于星星的知识，希望你们以后能继续观察星空，发现更多有趣的秘密！”

注意事项：

1. 在游戏过程中，教师要巡回指导，确保幼儿安全，避免游戏过程中发生意外。
2. 在户外活动中，要注意天气变化，确保活动顺利进行。
3. 在绘画活动中，提醒幼儿注意用具的使用和收拾，保持活动区域的整洁。
4. 在活动中，教师要注重幼儿的语言表达能力，鼓励他们用简单的语言描述自己的创作过程。

延伸活动：

1. 在户外观察夜空，了解更多的天文知识，如“北极星”、“满月”等。
2. 绘制月历，记录每天的星空变化，培养幼儿的观察和记录能力。
3. 制作星空手偶，将星星和月亮变成可以玩的玩具，进一步激发幼儿对星空的兴趣。

通过本次教案的设计，我们不仅让幼儿在艺术活动中认识了星星，还通过游戏活动培养了他们的想象力、创造力和团队合作能力，同时在户外运动中增强了体质，提升了身体协调性，希望这节星空主题游戏活动能让幼儿在快乐中学习,激发他们对宇宙的好奇心和探索精神！