星空下的快乐运动—幼儿园体育活动教案设计与实践星空体育活动幼儿园教案

活动目标：

1. 发展幼儿的运动技能：通过模仿星空中的飞行器飞行，锻炼幼儿的协调能力和身体控制能力。
2. 培养幼儿的想象力：通过设计和制作“星空飞行器”，让幼儿在想象中感受星空的浩瀚。
3. 促进幼儿的合作能力：在小组合作中，培养幼儿的团队精神和分享意识。
4. 激发幼儿对天文知识的兴趣：通过观察夜空中的星星，激发幼儿对天文学的好奇心。

活动准备：

1. 物质准备：
   • 准备一张大大的星空图示,标注星星、月亮、地球等元素。
   • 用硬纸板制作不同形状的飞行器（如小飞机、小船等），每个幼儿准备一个。
   • 选择轻快的音乐,如《星夜》或《月光》。
   • 每人准备一张白纸,用于绘画和记录。
   • 用布或纸制作夜空装饰物（如星星、月亮、地球）。
2. 环境准备：将活动场地布置得像夜晚一样美丽，挂上夜空道具。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

   教师引导：“小朋友们，我们一起来看看这张美丽的星空图，上面有好多星星，对吗？今天我们要做的是一个关于星空的运动游戏，让我们一起想象自己就是这些星星，飞向天空吧！”

2. 热身运动（5分钟）：

   • 教师带领幼儿做热身运动：原地转圈、跳跃、拍手。
   • 播放轻快的音乐,让幼儿随着音乐做热身动作。

3. 主动探索环节（20分钟）：

   • 制作飞行器：教师指导幼儿用剪刀将白纸剪成一个形状，用胶带将纸粘在飞船上，完成“星空飞行器”。
   • 展示飞行器：幼儿互相欣赏飞行器，比比谁的飞行器最漂亮。
   • 星空模仿飞行：音乐响起时，幼儿模仿星星飞向天空；音乐停止时，停在空中，看看谁飞得最像星星。
   • 讨论飞行感受：教师提问：“飞得开心吗？在飞的时候，你们觉得自己的身体是怎么控制的？”

4. 拓展活动（10分钟）：

   • 绘画星空：幼儿用彩笔和绘画工具，画出星星、月亮和地球，还可以给它们上色，一起创造一幅美丽的夜空。
   • 分享作品：将绘画好的星空图挂在墙上，和大家一起欣赏，看看哪一幅画得最好看。

活动评价：

1. 幼儿表现评价：

   • 观察幼儿在飞行器飞行中的动作是否规范,是否能保持平衡。
   • 评价幼儿在设计飞行器和绘画星空时的表现,看看他们是否有丰富的想象力。
   • 观察幼儿在小组合作中的表现,是否愿意分享作品，是否能与同伴友好合作。

2. 教师反思：根据幼儿的表现，反思活动中的不足之处，并在后续活动中进行改进。

延伸活动：

1. 回家实践：让幼儿回家后观察夜空，记录下自己看到的星星和月亮，第二天带到幼儿园来分享。
2. 创作比赛：举办一个“美丽夜空”绘画比赛，评选出最佳创意奖、绘画奖等。