星空男孩，体育老师的故事（第四篇）星空男孩体育老师4

“星空男孩”这个词，我并不陌生，他总是以那双充满灵气的眼睛，和他那略显笨拙却充满力量的身体，给人一种既可爱又神秘的感觉，他就是我们班上的体育老师，也是我们班的“小太阳”——李老师。

初识星空男孩

李老师第一次走进教室，就让我们感到特别的亲切，他个子不高，身材微胖，但他的眼神却像星星一样明亮，第一次见面时，他给我们上了一堂特别的体育课——趣味运动会，那天，我们班分成四个小组，进行了拔河、跳绳、接力赛等多个项目。

最让我印象深刻的是拔河比赛，我们班一开始排成一排，每个人都使出全身的力气，但总是拉不开对手，李老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“别着急，慢慢来，节奏感很重要。”在他的指导下，我们终于在最后关头拉断了对手的绳子,赢得了比赛。

从那天起，李老师成为了我们班的“权威导师”，他不仅教会我们如何在运动中保持节奏,还教会我们如何在困难面前不放弃。

李老师上课总是充满活力，他喜欢用游戏来教学，比如在跳绳课上，他会让学生们跟着他的节奏跳，如果有人跳错了，他就会用鼓励的眼神看着他们，让他们重新开始，这种轻松愉快的氛围,让体育课变得不再枯燥。

除了游戏，李老师还特别注重学生的全面发展，他会教我们一些实用的运动技能，比如篮球、足球的基本动作，他总是耐心地示范，直到我们掌握为止，他会让我们在课后留下来练习,直到我们达到最佳状态。

“星空男孩”这个称号并不是因为他长得像星星，而是因为他有着一颗像星星一样明亮的心，他总是乐于助人，无论是在体育课上，还是在班级里,他都愿意主动帮助别人。

记得有一次，我因为受伤了，跑不动了，李老师看到我痛苦的表情，立刻走过来，关切地问：“怎么了？”他没有推我，而是扶着我，一步一步地走过去，他蹲下来，仔细检查我的伤，还教我如何自己处理伤口，从那以后，我再也不怕受伤了,也更加尊重李老师了。

除了体育课，李老师还经常找我们聊天，他喜欢听我们讲述自己的心事，也喜欢听我们分享学校里的趣事，有一次，我们说起了一个班里的“小霸王”——小明，李老师听了，笑着说：“小明虽然有点调皮，但心地善良，是个好孩子。”听了李老师的话,我们都笑起来。

李老师还特别喜欢和我们玩捉迷藏，他总是藏在教室的角落，然后让我们找他，我们真的找不到了，只能在操场上跑圈找他，李老师总是笑眯眯地站在远处，看着我们跑来跑去，然后突然出现在我们面前,给我们一个大大的拥抱。

李老师不仅教会我们如何运动，还教会我们如何做人，他总是告诉我们：“运动不仅仅是身体的锻炼，更是心灵的锻炼。”他鼓励我们坚持练习，不畏困难,做一个勇敢的人。

我已经成了李老师的“小跟班”，每节课，我都会认真听讲，努力练习，我也开始帮助其他同学，像李老师曾经教过我的那样，我相信，只要坚持下去，我一定能像李老师说的那样,成为一个更好的自己。

“星空男孩”这个称号，不仅仅是因为他的长相，更是因为他在我们心中留下的深刻印象，李老师不仅是我们体育课的老师，更是我们成长路上的引路人，他教会我们运动的真谛，教会我们如何面对困难，也教会我们如何做一个善良、勇敢的人。

当我站在讲台上，讲述这个故事时，我感到无比的自豪，因为我知道，这个故事不仅仅是一个关于体育老师的故事，更是一个关于成长的故事，它讲述的，是一个孩子如何在运动中找到自己，如何在老师的引导下,成为更好的自己。